适合年龄段：3—4岁

活动目标：

1、在游戏的情景中，,能身体平稳地双脚连续向前跳跃。

2、积极主动的参与游戏，并感受游戏带来的乐趣。

重点：双脚是否连续向前跳

难点：尝试跳跃落地时，要轻。

活动准备：1、环境材料：绿色泡沫垫。

2、孩子有一定落地起跳的自我保护经验。

亲子活动过程：

一、热身游戏：小青蛙成长记

在游戏情境中幼儿与爸爸妈妈一起热身，分别活动头、上肢、下肢及全身。

附自编儿歌：

小溪边，有只小蝌蚪，

扭来扭去游啊游。

两条后腿，嗖嗖嗖，

两条前腿，嗖嗖嗖，

蹦蹦跳跳，长大啦！

玩法一：我是青蛙小宝宝

1、选择荷叶，练习原地双脚向上跳

池塘里有一群小青蛙，每天最喜欢跳在荷叶上呱呱叫，荷叶（垫子）的颜色就是你的颜色。

2、听口令，当妈妈说到小青蛙的时候，该颜色的小青蛙起身站立于地垫，举手示意并叫“哟”（注意动作、起跳姿势预热）

3、听口令，当妈妈叫到什么颜色的时候，该颜色的小青蛙起身跳跃并叫“呱” 。

玩法二：池塘练本领

带领孩子进入另一个池塘再次进行游戏，增加荷叶间的距离，加大难度。

提问：池塘里的荷叶排成了什么样？你会用什么方法过河呢?（示范）

l重点观察与指导：

1、孩子用连续跳跃的方式通过排列好的两列垫子。

2、跳跃落地时,双脚尽量不要踏地。

和爸爸一起比赛吧

玩法三：蛇来了  

1、前面我们练习了原地跳跃、双脚连续向前跳跃两种方法。现在，小青蛙们，跟着妈妈一起去捉害虫吧。(音乐)幼儿在荷叶上，跳来跳去，捉捉害虫，妈妈可以有意识的向侧跳跃，如幼儿敏锐发觉，可以跟着学，但不强求。（示范）

2、当青蛙玩的正开心时，有一条蛇出现了，青蛙们要怎么办呢？（音乐响起）

A.游戏场地一侧摆放若干垫子；请孩子在除地垫外的地面上跳跃，当妈妈说蛇来了,孩子连续跳跃，快跳至垫子上，也可以孩子和爸爸抱在一起。

B.再次游戏，妈妈把小垫子拼成大垫子，在周围跳跃，听到指令，跳到大垫子上，互相拥抱。

l重点观察与指导：

1、孩子用连续跳跃的方式完成路径。

2、听口令，完成相应的任务。

结束：

小蛇游走了，我们有小青蛙（爸爸）被蛇吃了，有的小青蛙把自己保护的好好的，现在，跟着青蛙妈妈游回家吧。